11月15日至17日，自治区人民政府督学、教育厅原副巡视员刘谋桂一行11位教育专家对江南区申报义务教育发展基本均衡区工作进行督导评估检查。

汇报会上，评估组组长刘谋桂介绍督导相关流程和要求，南宁市人民政府副秘书长蔡志忠致欢迎词，南宁市教育局局长潘永钟反馈了江南区义务教育均衡发展市级复核情况，与会人员观看了江南区推进义务均衡发展专题片，江南区政府区长黄海韬就江南区义务教育均衡发展工作推进情况向督导评估组专家进行了陈述，并回答了专家的提问。

随后，督导检查组还召开了人大代表、政协委员，校长代表，教师代表，家长代表四个座谈会，从不同层面了解了江南区义务教育均衡发展情况，并通过查阅档案的方式，对江南区义务教育均衡发展各项考核指标完成情况、相关数据进行了逐项对比、综合评估。江南区扎实推进义务教育均衡发展工作的做法和取得的成绩，得到了专家组的一致肯定。

一是上下齐心“一张图”，引领教育均衡发展之“路”。江南区党委、政府紧紧围绕“均衡”与“发展”两大理念，早筹划、早部署，顶层设计、挂图作战、亮牌督办、后盾支持、集群宣传、同心同德、全城区上下拧成一股绳，“一张图”奋力有序推进义务教育均衡发展工作。

二是城乡教育“一体化”，筑牢教育均衡发展之“基”。加大教育投入力度，持续改善办学条件，在经费投入上做“加法”，在缩小差距上做“减法”。2014年以来投入17.49亿元（含经开区），推动城乡教育“一体化”发展。建成11所新学校，建成41栋新教学楼，14栋学生宿舍楼、18所食堂、636套教师周转房，完成57所学校改扩建，累计增加学位1.58万个，配备981套班班通，更新58间计算机教室、3771台电脑、64.42万件（套）教学仪器设备，新增图书133.75万册，基本办学条件全面提升。

三是师资统筹“一盘棋”，夯实教育均衡发展之“本”。不断完善机制，统筹实施师资队伍提升工程，在师资均衡配置和提升教师素质上下功夫。2014年以来，多渠道招聘教师2449人（含经开区）。通过城乡结对帮扶、支教走教、跟班学习等形式，引导校长和骨干教师向薄弱学校、农村学校流动，促进优质教师资源合理流动、均衡配置，并通过“生态联片教研”“一师一优课”“同课异构”“初中共同体”“送教下乡”等活动，加大教师培训提质力度，多形式、全方面提升教师队伍素质，为推进义务教育均衡发展注入新鲜血液与活力。

四是教育机会“一碗水”，尽好教育均衡发展之“义”。通过积极开展关爱随迁子女不受歧视、关爱留守儿童不孤单、关爱残疾儿童不掉队、关爱贫困学生不失学等“四关爱”活动，在同一片蓝天下，把入学机会这“一碗水”端平端稳，让每一名学生共享教育公平。

五是质量管理“一线牵”，铸就教育均衡发展之“魂”。紧紧抓住“教育教学质量是学校发展的生命线”这条主线，从常规抓管理，向管理要质量，保障学校师生安全，精心实施素质教育，促进学生全面发展，积极推进特色课程、阳光体育、社团建设，内涵发展，齐心彰显“一校一品”办学特色，共同唱响“善学江南”教育品牌，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

据悉，评估期间，督导评估组采用随机抽样的方法，分别深入江南区38所义务教育中小学校，实地查看了各校校容校貌、校园文化及实验、图书等各种功能室。对照评估验收标准，从办学条件、师资配备、学校管理、教育教学等方面，对各校义务教育基本均衡发展工作进行了全面评估。

下一步，江南区将进一步完善义务教育经费投入机制，不断改善中小学办学条件，抓好薄弱环节的提升，提高区域内义务教育均衡水平。